一、专业代码:070302专业名称:应用化学
二、培养目标:
培养德、智、体、美全面发展,能自觉地为中国特色社会主义物质文明和精神文明建设服务;掌握应用化学、化工基础知识,基本理论和基本技能,较好的掌握高分子化工、等专业知识,创新意识和实践能力强,视野开阔,能够在化工、石油、环保、材料、能源、轻工、医药、冶金等相关行业从事化学化工产品研制与开发等工作;既具有扎实的基本理论知识,又具有熟练的基本操作技能的复合型高级专门人才。
表1专业培养目标
培养目标
|
目标1:德、智、体、美全面发展。
|
目标2:掌握应用化学、化工基础知识,基本理论和基本技能
|
目标3:具有熟练的应用化学基本操作技能
|
目标4:能够在化工、石油、环保等相关行业从事化学化工产品研制与开发
|
三、毕业要求
本专业学生在修读年限3-6年内,修满教学计划规定的学分,并达到以下基本要求后,方可毕业:
1. 爱党爱国,践行社会主义核心价值观,遵纪守法。
2. 掌握应用化学专业的基础理论、基本知识及基本技能。
3.掌握本专业必须的工程和技术基本理论及实验技能,具有识图、绘制简图的能力
4.掌握无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、高分子化学、化工基础、工业分析、精细化学品化学等基础知识、基本原理和基本实验技能
5.具有较强的自主学习、书面和口语表达、交流沟通和组织协调能力以及团队合作精神
6.掌握1门外语,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。
7.体育成绩达标。
表2专业毕业要求和指标项分解
毕业要求
|
分解指标项
|
毕业要求1:
|
1-1具备一定的政治理论素质
|
1-2修满教学计划规定的学分
|
毕业要求2:
|
2-1爱党爱国
|
2-2践行社会主义核心价值观
|
2-3遵纪守法
|
毕业要求3:
|
3-1 热爱应用化学专业
|
3-2 掌握应用专业的基础理论、基本知识及基本技能
|
毕业要求4:
|
4-1 掌握本专业必须的工程和技术基本理论及实验技能,具有识图、绘制简图的能力
|
4-2 掌握无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、高分子化学、化工基础、工业分析、精细化学品化学等基础知识、基本原理和基本实验技能
|
毕业要求5:
|
5-1 具有较强的自主学习、书面和口语表达、交流沟通和组织协调能力
|
5-2 具有团队合作精神
|
毕业要求6:
|
6-1掌握1门外语
|
6-2具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力
|
毕业要求7:
|
7-1 体育成绩达标
|
7-2 计算机、外语、成绩达标,少数民族学生国语达标
|
四、毕业要求与培养目标对应关系矩阵
【备注:列出专业毕业要求对人才培养目标的支撑矩阵,在该矩阵中用特殊符号表示对于每项培养目标达成关联度最高的毕业要求。H代表教学环节对毕业要求高支撑,M代表教学环节对毕业要求中支撑,L代表教学环节对毕业要求低支撑。】
毕业要求
|
培养
目标1
|
培养
目标2
|
培养
目标3
|
培养
目标4
|
毕业要求1
|
指标1-1
|
1-1 具备一定的政治理论素质
|
H
|
H
|
H
|
|
指标1-2
|
1-2修满教学计划规定的学分
|
H
|
H
|
H
|
H
|
毕业要求2
|
指标2-1
|
2-1爱党爱国
|
H
|
M
|
M
|
H
|
指标2-2
|
2-2践行社会主义核心价值观
|
H
|
M
|
M
|
H
|
指标2-3
|
2-3遵纪守法
|
H
|
M
|
M
|
H
|
毕业要求3
|
指标3-1
|
3-1 热爱应用化学专业
|
L
|
M
|
M
|
H
|
指标3-2
|
3-2 掌握应用专业的基础理论、基本知识及基本技能
|
M
|
H
|
H
|
H
|
毕业要求4
|
指标4-1
|
4-1 掌握本专业必须的工程和技术基本理论及实验技能,具有识图、绘制简图的能力
|
M
|
H
|
H
|
H
|
指标4-2
|
4-2 掌握无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、高分子化学、化工基础、工业分析、精细化学品化学等基础知识、基本原理和基本实验技能
|
H
|
M
|
H
|
H
|
毕业要求5
|
指标5-1
|
5-1 具有较强的自主学习、书面和口语表达、交流沟通和组织协调能力
|
M
|
|
|
H
|
指标5-2
|
5-2 具有团队合作精神
|
L
|
|
|
H
|
表3专业毕业要求与培养目标的支撑关系
毕业要求6
|
指标6-1
|
6-1掌握1门外语
|
H
|
M
|
|
|
指标6-2
|
6-2具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力
|
L
|
L
|
|
M
|
毕业要求7
|
指标7-1
|
7-1 体育成绩达标
|
H
|
M
|
M
|
|
指标7-2
|
7-2 计算机、外语、成绩达标,少数民族学生国语达标
|
M
|
M
|
M
|
M
|
五、主干学科:
应用化学
六、课程类别及学时、学分分配比例表:
表4应用化学 (4年制本科/非师范类)专业课程类别及学时、学分分配
比例表
课程类别
|
总学分
|
总学时
|
学分所
占比例
(%)
|
备注
|
理论
|
实践
|
总学时
|
|
|
通识教育类
|
40
|
472
|
248
|
720
|
25.0%
|
|
专业素质类
|
专业基础课程
|
35
|
540
|
200
|
740
|
21.9%
|
|
专业核心课程
|
29
|
396
|
252
|
648
|
18.1%
|
|
专业方向课程
|
22
|
352
|
54
|
406
|
13.8%
|
|
实践创新类
|
实践教学环节
|
28
|
0
|
432
|
432
|
17.5%
|
|
创新创业活动
|
6
|
0
|
76
|
76
|
3.8%
|
|
合计
|
160
|
1760
|
1262
|
3022
|
100%
|
|
备注:专业方向课程一般是指作为选修课开设的体现专业优势特色的课程或是根据学生发展开设的专业提高创新类或考研类课程。
七、课程设置与毕业要求对应关系矩阵:
【备注:列出课程体系对专业毕业要求的支撑矩阵,在该矩阵中用特殊符号表示对于每项毕业要求达成关联度最高的课程。H代表教学环节对毕业要求高支撑,M代表教学环节对毕业要求中支撑,L代表教学环节对毕业要求低支撑。】
表5专业所设课程对毕业要求的支撑矩阵图
课程性质
|
课程名称
|
毕业要求
|
|
毕业要求
1
|
毕业要求
2
|
毕业要求3
|
毕业要求4
|
毕业要求5
|
毕业要求
6
|
毕业要求7
|
|
1-1
|
1-2
|
2-1
|
2-2
|
2-3
|
3-1
|
3-2
|
4-1
|
4-2
|
5-1
|
5-2
|
6-1
|
6-2
|
7-1
|
通识教育课程
|
必修
|
思想道德修养与法律基础
|
H
|
H
|
H
|
H
|
M
|
|
|
|
|
M
|
M
|
|
L
|
|
|
中国近现代史纲要
|
H
|
H
|
H
|
H
|
L
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
马克思主义基本原理概论
|
H
|
H
|
H
|
H
|
L
|
|
|
|
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
L
|
|
L
|
|
形势与政策(讲座)
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
|
L
|
L
|
|
大学英语①-④
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
L
|
|
大学语文①-④
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
|
|
L
|
|
大学体育①-④
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
|
|
H
|
|
计算机与信息技术基础
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
|
|
L
|
|
选修
|
人文、科学、艺术、体育素养类课程
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
L
|
L
|
H
|
|
专业课程
|
必修
|
高等数学1
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
高等数学2
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
普通物理学
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
M
|
M
|
|
L
|
|
|
无机化学1
|
|
H
|
L
|
L
|
|
M
|
M
|
H
|
H
|
L
|
|
|
L
|
|
|
无机化学2
|
|
H
|
L
|
L
|
|
M
|
M
|
H
|
H
|
L
|
|
|
L
|
|
|
分析化学
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
有机化学1
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
有机化学2
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
普通物理实验
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
无机化学实验1
|
|
H
|
L
|
L
|
|
M
|
H
|
H
|
H
|
L
|
|
|
L
|
|
|
无机化学实验2
|
|
H
|
L
|
L
|
|
M
|
H
|
H
|
H
|
L
|
|
|
L
|
|
|
分析化学实验
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
有机化学1
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
有机化学2
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
物理化学1
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
物理化学2
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
结构化学
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
仪器分析
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
化工基础
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
精细化学品化学
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
工业分析
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
精细有机合成
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
物理化学实验1
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
物理化学实验2
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
仪器分析实验
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
化工基础实验
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
精细化学品化学实验
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
工业分析实验
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
高分子化学
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
精细化工工艺学
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
化学化工科技文献检索
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
|
|
计算机在化学化工中的应用
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
|
L
|
|
化工制图
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
M
|
M
|
|
L
|
L
|
|
选修
|
环境化学
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
|
|
食品化学
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
|
L
|
|
药物化学
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
|
L
|
L
|
|
天然产物化学
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
L
|
L
|
L
|
|
实践教学课程
|
必修
|
军事理论
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
|
军事训练(新生开学前两周)
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
|
安全教育
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
|
|
|
|
大学生心理健康教育
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
L
|
L
|
L
|
L
|
L
|
|
|
|
L
|
|
专业实习
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
L
|
L
|
L
|
|
毕业设计(论文)
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
L
|
L
|
L
|
|
专业见习
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
L
|
L
|
L
|
|
大学生职业规划/就业指导课程
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
|
L
|
L
|
|
创新创业教育
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
L
|
|
L
|
|
创新创业实践
|
H
|
H
|
H
|
H
|
H
|
M
|
M
|
M
|
M
|
H
|
H
|
L
|
L
|
L
|
|
选
修
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实训
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社会调查(含基础教育调查)
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讲座及学术报告
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校外科技活动
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八、主要实践性教学环节:
包括专业主要实验(实训)课程、集中性实践教学环节、专业训练、创新创业训练。
1.<![endif]>主要实验(实训)课
精细有机合成实验、精细化学品化学实验、物理化学实验、
2.集中性实践教学环节
军事理论:36学时,计2学分;
军事训练:在第一学期进行,2周,训练合格者计2学分;
专业实习:18周,计6学分;
专业见习:2周,计2学分;
毕业论文:4周,计8学分;
实训:1周,计1学分;
社会调查:1周,计1学分;
讲座及学术报告:1周,计1学分;
校外科技活动:1周,计1学分;3.创新创业:
3.创新创业:
大学生职业规划/就业指导课程:20学时,2学分;
创新创业教育:36学时,2学分;
创新创业实践:2周,计2学分;
九、修业年限:
标准学制4年(不含一年预科),最长不超过6年
十、学分要求:
本专业总学分为160,其中必修课学分132,选修课学分20 ;人文社会与科学素养学分为8 ;学科专业课程学分为 71 ,其中实验课程学分 13 ;实践创新环节学分为 32 ,其中实践教学学分为 24 ;创新创业学分为 6 ,校外科技活动学分为 1 。
十一、授予学位:
工学学士
十二、毕业与学位授予条件:
符合新版《BET体育365投注官网普通本专科学生学籍管理办法实施细则》《BET体育365投注官网学士学位评定工作实施细则》规定者准予毕业或授予相应学士学位。
十三、教学计划表: